为进一步深化教师队伍建设，提升教师工程实践能力，10月27日，学校组织召开教师创新团队企业实践（第一期）动员会。校长王志华出席会议，会议由人事处处长冯庆媛主持。
王志华充分肯定了本次动员会的组织部署，并对参与实践的教师和相关部门提出三点要求。一是充分认识以团队形式开展企业实践的重要性。他指出，企业实践是提升教师教学能力、培养更高质量学生的重要途径。教师要主动融入企业，以模范员工身份进入企业，严守企业规章制度，展现良好职业素养，始终把安全放在第一位。二是务必认真参加企业实践，切实实现有效转化。他强调，实践不能走过场、搞形式，要沉下心来真顶岗、真实践，将企业真实生产任务有效转化为课程、教材和教学案例，并积极对接教学能力比赛、学生技能大赛，真正做到同线作战、贯通培养。三是职能部门和二级学院要全力支持企业实践工作。要在政策措施上因地制宜、持续更新、不断完善，形成协同保障的长效机制，确保本期实践取得扎实成效。
会上，冯庆媛介绍了此次实践的意义、内容及要求。本期实践依托蜂巢能源动力电池产业学院平台，从五个校级创新团队中选派11位教师组团，以真实岗位、真实项目、真实任务培养教师工程实践能力。实践团实行组团派驻、一人一岗、双导师制，完成2周的跟岗实践，实现三个一目标——每人顶岗1个岗位、形成1个生产性教学案例、完成1门课程的模块化改造，着力构建真场景—真项目—真任务—真成果的校企共育师资新范式。
数字商务学院吴丹老师结合自身经历分享了企业实践经验。她认为，下企业实践贵在放下身段、主动融入，把自己当作企业的一名普通员工，跟着企业导师从岗位操作规程学起，在真实生产任务中熟悉业务流程、积累一线经验；要在实践过程中始终带着教学转化的意识，留心记录岗位上遇到的技术难点、操作规范和典型案例，让这些鲜活的素材成为课堂教学的源头活水；同时要注重实践后的梳理总结，把所见所学系统转化为课程内容和教学案例，让企业实践真正反哺教学、惠及学生。她建议老师们实践前明确目标任务，实践中多问、多记、多思考，确保实践有方向、有收获、有转化。
会议还就赴蜂巢能源（金坛）实践的交通、用餐、企业实践手册等相关事宜进行了研讨，进一步明确了实践日志记录、周研讨、中期进展汇报以及任务书签订、成果转化验收等环节的具体要求。
本次会议是学校扎实推进教师创新团队建设、深化产教融合协同育人的重要举措。下一步，学校将继续依托企业实践平台，推动教师在岗位胜任力、教学转化力和人工智能应用能力等方面形成更多可推广的实践成果，持续提升教师队伍建设和人才培养质量。
产学院合作处、教务处、相关二级学院院长及参与企业实践的11位教师参加了此次会议。（审核：冯庆媛、李颖、宫乃安）
